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Introdução prática à Inteligência Artificial para professores do Ensino Básico e Secundário T3 (António Silva)

O Espaço da Educação Artística no 1º Ciclo (da coadjuvação à prática) T1 (Ana Nunes; Ana Margarida Silva; Luís Raimundo; Maria João Falcão)

Introdução prática à Inteligência Artificial para professores do Ensino Básico e Secundário T4 (António Silva)

Introdução prática à Inteligência Artificial para professores do Ensino Básico e Secundário T6 (António Silva)

Introdução prática à Inteligência Artificial para professores do Ensino Básico e Secundário T7 (António Silva)

Introdução prática à Inteligência Artificial para professores do Ensino Básico e Secundário T5 (António Silva)

DA INOVAÇÃO À PRÁTICA – TECNOLOGIAS, ESTRATÉGIAS E COLABORAÇÃO ENTRE/NAS ESCOLAS T2 (Maria José Costa)

DA INOVAÇÃO À PRÁTICA – TECNOLOGIAS, ESTRATÉGIAS E COLABORAÇÃO ENTRE/NAS ESCOLAS T1 (António Silva)

Introdução prática à Inteligência Artificial para professores do Ensino Básico e Secundário T2 (António Silva)

Introdução prática à Inteligência Artificial para professores do Ensino Básico e Secundário T1 (António Silva)

[2025, out. Ed. 2] Utilização da Inteligência Artificial (IA) em contexto educativo (Luís Pitta)

Nov_2025 (T2) IA na Educação : O Futuro ao alcance dos professores (Dina Marques, Virgínia Mendonça)

Recursos Educativos Digitais (RED) no 1.º Ciclo do Ensino Básico (Maria José Costa)

A Aprendizagem Ativa e a Inteligência Artificial no Ensino da Educação Física (António Quaresma)

O vídeo como ferramenta pedagógica e didática: criação e produção de recursos educativos digitais (Carla Oliveira)

Atualização e aprofundamento científico-didático no ensino da Educação Física: A coadjuvação no 1.º Ciclo do Ensino Básico, uma parceria para o sucesso (António Quaresma e José Pedro Silva)

Práticas pedagógicas inclusivas em sala de aula (Aurélia Valadares)

Práticas pedagógicas inclusivas em sala de aula (Emília Silva)

Laboratórios de Educação Digital: cenários de aprendizagem ativa (Emília Silva)